Nosso Folclore Brasileiro

ESCONDE-ESCONDE DO FOLCLORE

http://educarparacrescer.abril.com.br/folclore/index.shtml?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=dia-do-folclore


 Colorir
http://criancas.uol.com.br/atividades/para-colorir---folclore.jhtm

 CAÇA-FOLCLORE
http://www.universoneo.com.br/fund/index.php?id=140&task=view%20


 MEMÓRIA 

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/jogo-da-memoria-folclore.html

 ligue o nome a figura

https://docs.google.com/document/d/1iVKeID67faw2mrYPO_so337J8NAejnxg4LZdrpa0-J4/edit

Diversas atividades folclóricas

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=folclore&x=0&y=0


Jogo de cantigas
http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=jogo_das_cantigas

Caça palavras

http://www.educacaodinamica.com.br/games/caca_palavras/folclore/caca_palavras_do_folclore.html

Jogo da forca

http://www.educacaodinamica.com.br/games/forcas/folclore/forca_do_folclore.html

Atividades para o Folclore Brasileiro

No mês de agosto muitos professores gostam de trabalhar o tema folclore. Segue abaixo algumas sugestões:

• Site: www.turmadosaci.com.br
• Site: http://www.educacaodinamica.com.br/
• Site: http://www.universoneo.com.br - Busque por folclore que aparecem atividades
• Site http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/ - Pesquisa sobre o folclore.
• Site http://www.smartkids.com.br/especiais/folclore.html - Lendas e passatempos on-line.
• • Revista Nova Escola:
  No site da Revista Nova Escola trás uma reportagem especial sobre o Folclore.

  "É possível trabalhar o folclore na escola, fugindo dos estereótipos? Confira nossas sugestões em 12 planos de aula, 16 reportagens e outros recursos multimídia que vão provocar os alunos a pensar sobre cultura popular em qualquer época do ano." 

  É interessante divulgar na sala dos professores para que eles próprios utilizem em sala de aula.
  
  
  Site:  http://revistaescola.abril.com.br/folclore/
  
  
• • Sugestões da sala informatizada  (Profª Elaine - Escola Wittich Freitag.)

Plano de Aula - Montando palavras, frases e textos do FOLCLORE

Objetivos:

• Desenvolver a leitura e a estruturação de frases e textos utilizando o tema folclore como suporte para o desenvolvimento das atividades,
• Compreender a origem do folclore,
• Diferencarm cantigas, fábulas, parlendas, personagens do folclore e contos.

Atividades:

Descrição: Vídeo sobre o Folclore Brasileiro
http://www.youtube.com/watch?v=kE00qoOTlok&feature=related

Descrição: 2ºA - Caça-palavras do folclore. Ler e destacar os personagens mais conhecidos do folclore
http://www.educacaodinamica.com.br/games/caca_palavras/folclore/caca_palavras_do_folclore.html

Descrição: 2º A - Remontar as cantigas de roda. Observar a estrutura dos textos das cantigas.
http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=jogo_das_cantigas

Descrição: 2º A - Jogo das rimas. Ler o observar nos textos , parlendas e cantigas, as palavras e suas terminações.
http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=rimas

Descrição: 3º A - Completar com as palavras que faltam a parábola do Galo e da Raposa.
http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=raposa

Descrição: 3º A - Completar com as palavras que faltam nas cantigas e parlendas
http://www.educacaodinamica.com.br/games/jogo_educacional.asp?jogo=cantigas

Para desenvolver as atividades abaixo o aluno deverá conhecer:

Os personagens do Folclore Brasileiro: Saci, Boitatá, Curupira, Mula sem Cabeça, Lobisomem, Iara (Sereia).

As cantigas de roda: Marcha Soldado ,Pirulito Que Bate Bate, Sambalelê, O Ceavo Brigou com a Rosa, Capelinha de Melão,Ciranda Cirandinha,

Marcha Soldado

Cabeça de Papel

Se não Marchar direito

Vai preso no Quartel

O Quartel pegou fogo

A Polícia deu Sinal

Acorda, Acorda , Acorda

A Bandeira Nacional

Pirulito que bate, bate

Pirulito que já bateu

Que, Gosta de mim é ela

E quem gosta dela sou eu

Pirulito que bate, bate

Pirulito que já bateu

A menina que eu gostava

Não gostava como eu

As Rimas:
Hoje é domingo...
Se esta rua fosse minha...